2015年度“江苏省中小学幼儿园优秀教育管理论文”征文三等奖名单（二）
（750篇）
| 幼儿园管理者运用激厉机制的实践探索 | 严瑶瑶 | 洪泽县蒋坝中心幼儿园 |
| 谈儒家文化背景下的小学语文教育 | 曹振祥 | 盐城市迎宾路小学 |
| 素描作文让作文教学回归“自然” | 孙晓云 | 盐城市亭湖区南洋小学 |
| 如何正确对待班级里的“调皮鬼” | 蒲丽丽 | 盐城市亭湖区南洋小学 |
| 如何帮助自闭症幼儿参与课堂教学 | 阮圣蔷 | 盐城市亭湖区启智学校 |
| 谈信息技术教师参与下的家长会 | 董 明 | 盐城市新洋实验学校 |
| 网络时代小学生德育管理新举措 | 熊玉萍 | 盐城市南苑小学 | |
| 小学班级自主管理模式的实践探索 | 顾红霞 | 盐城市亭湖小学 | |
| 关注问题学生 优化班级管理 | 顾 娟 | 盐城市亭湖小学 | |
| 小学一年级新生常规教育初探 | 陈爱娟 | 盐城市迎宾路小学 | |
| 谈初中历史教学注入情感教育 | 潘 金 | 盐城市亭湖新区实验学校 | |
| 课程开发能力提升的案例研究 | 黄韬略 | 盐城市亭湖新区实验学校 | |
| 用经典诗文诵读点亮农村孩子的童年 | 谢海霞 | 盐城市亭湖区青墩小学 | |
| 校外寄宿的思考 | 高金勇 | 盐城市亭湖区青墩小学 | |
| 做一个“走心”班主任 | 张美蓉 张丽芬 | 无锡市杨市中心小学 | |
| 学校食堂应成为学校管理在重要组成部分 | 黄荣德 | 无锡市洛社中心小学 | |
| “回归自然”特色文化建设的动与静 | 秦 兰 | 无锡市阳山中心幼儿园 | |
| 幼儿园行为文化分类建设初探 | 尤雪虹 | 无锡市天一实验幼儿园 | |
| 青年教师培养策略浅谈 | 钦雯虹 | 无锡市钱桥中心幼儿园 | |
| 书香特色打造幼儿园文化名片 | 严敏露 | 无锡市杨市中心幼儿园 | |
| 高品质的教师成就高品质的幼儿园 | 王 芳 | 无锡市杨市中心幼儿园 | |
| 多领域目标整合的“幼儿生活经历课程”实施研究 | 姚 莲 | 无锡市前洲实验幼儿园 | |
| 凝聚团队力量 引领教师发展 | 单沛华 | 无锡市陆区中心幼儿园 | |
| 创意阅读 打造书香特色 | 缪静芬 | 无锡市洛社实验幼儿园 | |
| 立足校情促发展 德育特色促成长 | 朱 莉 | 无锡市钱桥中心小学 | |
| 基于草根文化的教师管理研究 | 鲍玉娟 | 无锡市堰桥中心幼儿园 | |
| 学校管理“三真情”探讨 | 胡学建 | 新沂市双塘镇九墩小学 | |
| 小学生个性化学习文化特色建设初探 | 鲍善锋 | 新沂市邵店镇联合小学 | |
| 学校德育工作如何对待“异样声音” | 沈延宾 | 新沂市王楼中学 | |
| 开展毽球运动 打造学校特色 | 扈向礼 | 新沂市八一实验学校 | |
| 农村留守儿童教育管理的认识和做法 | 陆启亮 | 新沂市小湖中学 | |
| 中学生畸形消费的应对策略 | 崔 平 | 新沂市瓦窑中学 | |
| 打造阳光心态 消除职业倦怠 | 何书锋 | 新沂市双塘镇中心小学 | |
| 班级管理放手给学生初探 | 兰月伟 | 新沂市双塘镇九墩小学 | |
| 农村小学班级文化建设的探索 | 褚夫静 | 新沂市棋盘镇中心小学 | |
| 立足专业 提升学校安全管理水平 | 顾玉石 | 新沂市新店中学 | |
| 班主任要学会“每事三问” | 沈冬梅 | 新沂市马陵山镇陈楼小学 | |
| 如何给学生写好评语 | 田科学 | 新沂市小湖中学 | |
| 幼儿为本理念下班级自主管理初探 | 马 华 | 海门市通源幼儿园 | |
| 班干部竟选之我见 | 施 娟 | 海门市刘浩小学 | |
| “问题学生”并非全是学生问题 | 卞 斌 | 海门市能仁中学 | |
| 新职业教育：解困职校教科研 | 杨一丹 | 江苏省海门中等专业学校 | |
| 谈乡镇新园的教师培训 | 季红梅 | 海门市海永幼儿园 | |
| 略谈班主任工作中的情感效应 | 严历婧 | 海门市东洲幼儿园 | |
| 班级管理之我见 | 茅红丹 | 海门市东洲幼儿园 | |
| 班主任——特殊儿童的爱抚者 | 沈 敏 | 海门市锦绣幼儿园 | |
| 谈幼儿责任感的培养 | 吴益丽 | 海门市锦绣幼儿园 | |
| 幼儿园文化建设的思考与实践 | 茅松娟 | 海门市六匡幼儿园 | |
| 新任园长的管理误区及调整策略 | 王海燕 | 海门市海门港新区实验幼儿园 | |
| 探寻低年级学生自主管理能力之路 | 张 敏 | 海门市实验小学 | |
| 优化备课管理 追求高效课堂 | 葛亚梅 | 南通市通州区十总小学 | |
| 基于学生内生力增长的教师培训策略 | 邵 山 | 江苏省平潮高级中学 | |
| 浅析寄宿生失范行为管理及心理保养 | 李卫国 | 南通市通州区农业综合技术学校 | |
| 刍议有助于职教德育实践的几块“垫子” | 吴建勋 | 南通市通州区农业综合技术学校 | |
| 关注边缘学生 激活生长因素 | 刘海燕 | 海安县实验小学 | |
| 基于儿童立场的“自主晨会课”之探索 | 殳爱兰 | 海安县实验小学 | |
| “亮我教育”文化建设思考与实践 | 杨桂林 | 海安县李堡镇中心小学 | |
| 由“换老师”引发的管理案例 | 储呈凤 | 海安县大公镇北凌幼儿园 | |
| 中职班主任手机管理探析 | 江培新 | 江苏省海安中等专业学校 | |
| 创设“民族”的班级文化初探 | 夏亚萍 | 海安县实验小学 | |
| 幼儿园小学化现象与对策研究 | 陆 琴 | 海安县大公镇北凌幼儿园 | |
| 保教同步 规范保育管理 | 仲玉萍 | 海安县城东镇立发幼儿园 | |
| 浅谈“小能豆”幼儿管理策略 | 蒋大红 | 海安县墩头镇中心幼儿园 | |
| 项链理论带来的管理效应 | 林云霞 | 海安县海安镇隆政幼儿园 | |
| 浅谈幼儿户外活动中的安全管理策略 | 邓 芹 | 海安县墩头镇中心幼儿园 | |
| 突出“六个落实” 打造平安校园 | 钱素萍 | 海安县曲塘镇双楼幼儿园 | |
| 个性化短信：家园沟通的良好平台 | 沈 红 | 海安县角斜镇中心幼儿园 | |
| 浅析文化建设在班级管理中的作用 | 钱海燕 | 海安县曲塘中学附属初级中学 | |
| 童话特色教育与幼儿园文化建设初探 | 宣 静 | 海安县李堡镇中心幼儿园 | |
| 刍议幼儿园班级管理特点 | 刘溪涓 | 海安县大公镇北凌幼儿园 | |
| 谈班级安全细节管理 | 吴明珠 | 海安县角斜镇中心幼儿园 | |
| “变脸”：学校教育管理的华美转身 | 王华山 陈益平 | 泰州市姜堰区东桥中心小学北校区 | |
| 浅谈问题学生的评价与教育对策 | 季有根 | 泰州市姜堰区娄庄中学 |
| 有效评价：创新德育工作的“助推器” | 宋庆军 | 泰州市姜堰区沈高学校 |
| “主体练能”型课堂教学模式的实践与探索 | 刘拥军 | 泰州市姜堰区实验小学北街校区 |
| 让阅读滋养学生心灵 | 周余英 | 泰州市姜堰区实验小学北街校区 |
| 谈任课教师的课堂管理 | 王海艳 | 泰州市姜堰区第四中学 |
| 略谈幼儿教育中的尝试教学 | 汤丽君 | 泰州市姜堰区机关幼儿园 |
| 好“玩”的班级墙饰 | 夏彩萍 | 泰州市姜堰区罗塘幼儿园 |
| 小学激励资源的开发和利用 | 朱海军 | 泰州市姜堰区大伦中心小学 |
| 浅谈班级管理的“放” | 孟广银 | 泰州市姜堰区仲院初级中学 |
| 农村幼儿园因地制宜 在“农”味上做足文章 | 徐 萍 | 泰州市姜堰区溱潼洲城幼儿园 |
| 基于“互联网+双课堂”的小学信息技术教学模式初探 | 沈 娟 | 大丰市实验小学 |
| 互联网：评课的好帮手 | 周旭贵 | 大丰市城东实验小学 |
| 浅谈班主任管理策略 | 卞丽华 | 大丰市新丰小学 |
| 谈初中班级管理问题及对策 | 吴玲玲 | 大丰市草堰镇三渣初级中学 |
| 试谈幼儿园新教师培养策略 | 唐 云 | 大丰市实验幼儿园 |
| 将评价伴随幼儿教育全过程的实践探索 | 邓燕燕 | 大丰市实验幼儿园 |
| 谈以人为本理念下的幼儿园管理 | 刘 宁 | 大丰市城东实验幼儿园 |
| “微德育”让学校德育贴地而行 | 李湖江 | 苏州市吴江区坛丘中学 |
| 开发德育载体 促进学生成长 | 晏岸英 | 江苏省汾湖高新技术开发区实验初级中学 |
| 刍议问题学生小团体的管理策略 | 方 芳 | 江苏省汾湖高新技术开发区实验初级中学 |
| 突出转型 提高校本教研实效 | 李国林 | 苏州市吴江区同里中学 |
| 农村初中图书馆资源利用“三重门”之解读 | 陈利民 | 苏州市吴江区梅堰中学 |
| “养正教育”特色文化内在意蕴的思辨 | 薄方林 | 苏州市吴江区横扇小学 |
| 综合实践活动连片教研方式的创新与实践 | 周菊芬 | 苏州市吴江区盛泽实验小学 |
| “刚”与“柔”——班级管理的两大法宝 | 朱耀琴 | 苏州市吴江区梅堰实验小学 |
| 游戏化艺术教育园本课程的研究与开发 | 周奇芳 | 苏州市吴江区八坼幼儿园 |
| 幼儿园课题管理中的“四化”建设 | 马玲娥 | 苏州市吴江经济技术开发区 天和小学附属幼儿园 |
| 教研组园本化管理的视角探索 | 仲唐晖 | 苏州市吴江实验小学幼儿园 |
| 浅谈幼儿园小班班级管理中的新创意 | 沈 潇 | 苏州市吴江区七都中心幼儿园 |
| 让班级管理“活”起来 | 沈建兰 | 苏州市吴江区桃源幼儿园 |
| 安全月：优化幼儿园安全管理 | 卢丽菊 | 苏州市吴江经济技术开发区 天和小学附属幼儿园 |
| 创设游戏化生态环境的实践探索 | 陈迎晓 | 苏州市吴江区芦墟中心幼儿园 |
| 班级管理艺术刍议 | 钮小建 | 苏州市吴江区桃源幼儿园 |
| 谈《指南》引领下的幼儿园午餐管理 | 沈菊霞 | 苏州市吴江区桃源幼儿园 |
| 浅谈班级管理中的常规教育 | 钱翠燕 | 苏州市吴江区七都幼儿园 |
| 巧抓小班幼儿常规教育 | 施 娟 | 苏州市吴江区铜锣幼儿园 |
| 基于课堂观察的教学活动环节安培策略浅探 | 王剑虹 | 苏州市吴江实验小学幼儿园 |
| 试谈园本艺术特色的创建与打造 | 徒 静 | 南京市溧水区商业幼儿园 |
| 浅谈游戏化的班级管理 | 江月梦秋 | 南京市溧水区东屏镇中心幼儿园 |
| 创意剪纸园本课程的开发与实施 | 张 云 | 南京市溧水区工交幼儿园 |
| 让孩子高高兴兴回“家” | 严珍珍 | 南京市溧水区小太阳艺术幼儿园 |
| 谈3-6岁农村留守儿童普通话学习策略 | 廖春玲 | 南京市溧水区小太阳艺术幼儿园 |
| 让孩子学会分享 | 窦 军 | 南京市溧水区小太阳艺术幼儿园 |
| 如何利用有限空间创设区域环境 | 张云兰 | 南京市溧水区小太阳艺术幼儿园 |
| 牵着你的手一起成长 | 戴红梅 | 南京市溧水区晶桥镇云鹤幼儿园 |
| 谈积分制在德育量化管理中的构建 | 孙玉琴 | 灌南县大圈实验学校 |
| 试谈初中教师工作倦怠的对策 | 宋 成 | 灌南县大圈实验学校 |
| 谈时间维度的语文资源语用性开发 | 曹加明 | 江苏省灌南高级中学 |
| 教师是幼儿园教育管理之本 | 李相荣 | 灌南县机关幼儿园 |
| 从“心”看班主任工作 | 刘寅平 | 灌南县汤沟镇中心小学 |
| 小学教师的新助手——微信 | 谭淑翠 | 灌南县汤沟镇中心小学 |
| 有效开展校本研修 引领教师专业发展 | 李 宁 | 兴化市景范学校 |
| 课程游戏化背景下活动实施中教师的角色定位 | 刘 慧 | 兴化市新城幼儿园 |
| 学校低碳环保教育刍议 | 陈余勇 | 兴化市景范学校 |
| 浅谈如何激发中年级学生的写作兴趣 | 赵丽娟 | 兴化市景范学校 |
| 坚持德育为先 培养学生良好品德 | 刘春苗 | 兴化市戴南高级中学 |
| 用宽容和顺应助孩子快乐成长 | 赵龙忠 | 兴化市唐刘学校 |
| 对少先队员开展理想信念教育的初步尝试 | 张海涛 | 兴化市第二实验小学 |
| 关注中外文化差异 加深本土文化理解 | 梁 培 | 兴化市城东初级中学 |
| 让自主管理开启德育之门 | 程 剑 | 兴化市安丰中心小学 |
| 试谈校长的智慧管理 | 任宏章 | 兴化市昭阳湖初级中学 |
| 低年级聋生违纪行为处理浅探 | 姜兰芳 | 兴化市特殊教育学校 |
| 学校课程建设的实践与思考 | 李一栋 | 兴化市板桥初级中学 |
| 打造亲水特色 创建和谐校园 | 冯国清 | 兴化市唐刘学校 |
| 信息：学校宣传的明信片 | 赵祝干 | 兴化市板桥初级中学 |
| 新课程背景下学科教研组建设的实践与思考 | 陈书甚 | 兴化市城东中心小学 |
| “同课异构”——张扬教师个性风采 | 陈惠琴 | 东台市南沈灶小学 |
| 网络自学 开辟学生的第二战场 | 王时彬 | 东台市时堰镇后港小学 |
| 用“心”管好班级 | 黄 梅 | 东台市梁垛镇中学 |
| 以地方传统人文经典激励农村高中生乐学 | 刘银兵 | 东台市安丰中学 |
| 让后进生绽放微笑 | 周晓玲 | 东台市五烈镇广山小学 |
| “夸”出来的教育 | 杨玲玲 | 东台市许河镇小学 |
| 关注班级边缘生 | 何 香 | 东台市许河镇小学 |
| “两全”视域下学校“悦教育”管理文化建设思考 | 姜为俊 马仪林 | 响水县第一初级中学 |
| 享受读书幸福 提升生命质量 | 刘 军 | 响水县响水中心小学 |
| 乘着课改的翅膀 飞向书香的王国 | 林 虎 李忠霞 | 响水县第一小学 |
| 论“赞美”教育的魅力 | 白红林 | 响水县第一小学 |
| 小学数学“四环式”教学模式的实践性思考 | 朱延东 | 响水县第一小学 |
| 注重教师内涵发展 促进教师专业成长 | 张井山 | 响水县黄圩中学 |
| 赏识让后进生扬起自信的风帆 | 蒋树军 | 响水县张集实验学校 |
| 实施目标管理 培养“小主人” | 张卫东 | 响水县黄圩中心小学 |
| 让爱之花在班主任工作中绽放 | 张红亮 | 响水县双港中心小学 |
| 初中留守学生青春期心理问题疏导研究 | 龚艳森 | 响水县实验初级中学 |
| 从教育的本质看当前教师角色错位 | 张 林 | 响水县实验初级中学 |
| 农村小学管理坚持“五个并重”的实践与探索 | 吴向东 | 响水县老舍中心小学 |
| 用心呵护班级里的“怪”孩子 | 季言霞 | 响水县实验小学 |
| 课程改革带给学科教学的思考 | 王莉莉 | 响水县实验小学 |
| 班主任工作心得 | 狄中萍 | 响水县实验小学 |
| 促进幼儿园小班幼儿同伴关系的策略琐谈 | 单晓晓 | 响水县幼儿园 | |
| 关于农村留守儿童教育管理问题的研究 | 顾永军 | 响水县运河中心小学 | |
| 农村小学校文化建设问题与对策研究 | 沈金东 | 响水县运河中心小学 | |
| 关于农村青年教师价值观教育的思考 | 单亚年 | 响水县六套中学 | |
| 班级管理智慧略谈 | 陆秀苗 | 连云港大岭中学 | |
| 国防教育下的班级管理之我见 | 张跟通 | 连云港市夹山中心小学 | |
| 基于农村中小学课题研究现状的思考 | 韦彦余 | 连云港市海头初级中学 | |
| 高效校本教研探索与实践 | 宋永春 | 江苏省赣榆中等专业学校 | |
| “错位管理”思想在班级管理中的应用 | 张建军 | 连云港市金山中心小学 | |
| 浅谈农村小学班主任自主专业发展的持续力 | 朱 波 | 连云港市沙河中心小学 | |
| 教育科研引领学校教学质量提升 | 徐修材 | 连云港市班庄中心小学 | |
| 微信：家校协同教育的有效模式 | 李大江 | 连云港市徐山中心小学 | |
| 浅谈农村初中问题学生的德育管理策略 | 刘昌翠 | 连云港市城头初级中学 | |
| 精致工会管理 建设美好家园 | 蒋红英 | 盐城市第二小学 | |
| 浅议班级管理策略 | 陶长根 | 盐城市第二小学 | |
| 科学管理 引领教育均衡发展 | 周维纲 | 盐城市水上学校 | |
| 关于小学班级文化建设的思考 | 朱晓芳 | 盐城市神州路小学 | |
| 创新教研机制 助力专业成长 | 许正春 | 盐城市大纵湖小学 | |
| 浅谈家校合作在学校管理中的运用 | 汤 燕 | 盐城市泽夫小学 | |
| 善待学生的过失 | 刘洪波 | 盐城市北蒋实验学校 | |
| 借力“双微”行动研究 提升精制管理水平 | 朱桂芳 | 盐城市潘黄实验学校 | |
| 谈班主任如何树立学生自信心 | 王阿银 | 盐城市潘黄实验学校 | |
| 浅谈义务教育阶段信息技术课堂教学管理 | 朱 俊 | 盐城市北蒋实验学校 |
| 高中美术课堂管理策略初探 | 张 凤 | 盐城市第一中学 |
| 幼儿园管理理念创新与实践 | 龚晓红 | 盐城市盐都幼儿园 |
| 谈业务园长的角色定位 | 韩 梅 | 盐城市崇礼路幼儿园 |
| 谈如何促进幼儿在区域活动中的自主学习 | 肖 云 | 盐城市郭猛中心幼儿园 |
| 谈幼儿园管理的艺术 | 徐茂芳 | 盐城市大冈镇第一幼儿园 |
| 幼儿规避行为管理案例 | 管 艳 | 盐城市潘黄中心幼儿园 |
| 谈“自能作文”理念指导下的语文班本课程 | 倪夙敏 | 太仓市双凤中学 |
| 以“案”说法 且谈新时期班主任的专业素养 | 季丽琴 | 太仓市第二中学 |
| 谈班级QQ群在班级管理中的有效作用 | 费铁玫 | 太仓港港口开发区第一小学 |
| 巧用学生犯错资源 成就班级管理高度 | 王勤勤 | 太仓港港口开发区第一小学 |
| 多措并举 助推教师发展 | 陆丽琴 | 太仓市科教新城南郊小学 |
| 学校课题研究常规管理浅探 | 倪建斌 | 太仓市实验小学 |
| 有效发挥家庭、社会、学校合力 共育新苗 | 杨红梅 | 太仓市经贸小学 |
| 谈心理健康教育在班级管理中的策略 | 顾海红 | 太仓市经贸小学 |
| 实践生本 让学生快乐学习 | 陈忠祥 | 太仓市新区第四小学 |
| “精致课堂”品牌建设“路线图” | 高 枫 | 太仓市新区第四小学 |
| 浅谈低年级班干部的培养 | 陈晓丹 | 太仓市新区第二小学 |
| “教学内容问题化”课堂教学资源建设实践研究 | 吴丽芳 | 太仓市城厢镇第三小学 |
| 依托阳光银行 把散漫的班级纳入常规管理轨道 | 许 梅 | 太仓市城厢镇第三小学 |
| 也谈校长领导力 | 沈志豪 | 太仓市沙溪镇第二小学 |
| 学校素质教育管理策略谈 | 吴宏英 | 太仓市实验小学 |
| 谈业务园长管理中的体会 | 高文琴 | 太仓市新区幼教中心香花幼儿园 |
| 浅谈班级常规管理的有效策略 | 冒丽娟 | 太仓市新区幼教中心陆渡幼儿园 |
| “我不知道”的应对策略 | 管静红 | 太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园 |
| 外来务工家庭家园合作现状及策略 | 徐美芳 | 太仓市沙溪镇幼教中心利泰幼儿园 |
| 对“基于儿童立场”校本教学主张的解读 | 张 丹 | 太仓市科教新城幼教中心 |
| 浅谈幼儿园教科研管理 | 王君艳 | 太仓市实验幼教中心娄东幼儿园 |
| 聚焦城市离异家庭“失母儿童”的心理健康 | 程 转 | 太仓市新区第二小学 |
| 谈幼儿园保教质量监控 | 沈 英 | 太仓市科教新城幼教中心 |
| 探索与建设学校“海”文化 | 王 强 | 高邮市高邮镇北海小学 |
| 让学校制度闪烁人性的光辉 | 周仁亮 | 高邮市城南经济新区小学 |
| “活”用教材 “巧”生情境 | 谭大坤 | 高邮市秦邮实验小学 |
| 学校实施文化管理的思考 | 周 静 | 高邮市秦邮实验小学 |
| 网络环境下促进教师专业发展路径探索 | 柳 爽 | 南京市金地自在城小学 |
| 小朋友的心思得好好“猜一猜” | 杨 飞 | 南京市金地自在城小学 |
| 让志愿者成为学生内在需要 | 汪 源 | 南京市金地自在城小学 |
| 创新培训形式 促进专业发展 | 卢晓平 | 南京市雨花外国语小学 |
| 班级管理中有效运用量化管理的策略 | 朱晓红 | 南京市雨花外国语小学 |
| 稳定教师队伍 建设高质量师资 | 吴 勉 | 阜宁县陈集中学 |
| 浅谈柔性管理在教学中的作用 | 郭立毫 | 阜宁县陈集中学 |
| 克服学习“走神”等不良习惯的实践探索 | 庄媛媛 | 阜宁县陈集中学 |
| 共享教师资源 促进教育公平 | 顾 静 | 阜宁县陈集中学 |
| 浅谈中班幼儿独立性的培养 | 刘 芬 | 阜宁县施庄中心幼儿园 |
| 如何做一名与时俱进的高中班主任 | 施双双 | 阜宁县陈集中学 |
| 项目管理：提升实践智慧的有效途径 | 周文斌 | 阜宁师范学校附属小学教育集团 |
| “听”出来的“带头人” | 刘春霞 | 阜宁县郭墅中心小学 |
| 浅谈新时期如何建设校园文化 | 张凤山 | 阜宁县芦蒲中心小学 |
| 义务教育均衡成果与问题琐谈 | 曹玲玲 | 阜宁县芦蒲中心小学 |
| 浅谈班级管理的民主化和科学化 | 徐长春 | 阜宁师范附属小学香港路校区 |
| “爱”——班主任工作的制胜法宝 | 王佳佳 | 阜宁县丰唐实验学校 |
| 刍议新时期校园文化建设 | 魏丽丽 | 阜宁县丰唐实验学校 |
| 幼儿园艺术教育活动初探 | 陈 娜 | 阜宁县幼儿园 |
| 幼儿动手操作能力培养的实践与思考 | 陈晶晶 | 阜宁县幼儿园 |
| 关于幼儿性别教育的思考 | 袁密密 | 阜宁县幼儿园 |
| 三管齐下 助力园长求取管理“真经” | 陈海凤 | 阜宁县教育局学前办 |
| 用“心”撑起学生发展的蓝天 | 邵亚利 | 阜宁县第一高级中学 |
| 用“四心”建设满意食堂 | 周 军 | 阜宁县东沟中学 |
| 年级主任管理心得 | 朱明德 | 阜宁县东沟中学 |
| 学生逆向行为的形成及原因探究 | 王树俊 | 阜宁县东沟中学 |
| 浅谈科学管理对一日活动的重要性 | 张媛媛 金爱凤 | 仪征市新城镇中心幼儿园 |
| 用“课题研究”催化教师专业成长 | 杨翠琴 | 仪征市青山小学 |
| 多重评价 共创学生自主教育“新环境” | 郭仕红 | 仪征市实验小学 |
| 如何在美术作业中体现创意设计 | 熊 伟 | 仪征市实验小学 |
| 例谈针对性作业的设计与管理 | 姚春香 | 仪征市实验小学 |
| 激励性评价为小学英语课堂注入正能量 | 章 未 | 仪征市仪化第三小学 |
| 一年级班主任班级管理随笔 | 金 雯 | 仪征市马集镇中心小学 | |
| 教师有效指导综合实践活动的思考与行动 | 王 玉 | 仪征市实验小学西区校 | |
| 创建理想班集体的思考 | 潘晓敏 | 仪征市实验小学西区校 | |
| 读书笔记“留言”栏的魅力 | 王爱琴 | 仪征市实验小学西区校 | |
| 学生是班级管理的主体 | 潘建清 | 仪征市仪化第二小学 | |
| 谈班级管理中的“奖励” | 邓晓鲜 | 仪征市仪化第二小学 | |
| 浅谈班级管理的艺术 | 夏 梅 | 仪征市仪化第二小学 | |
| 试谈班级文化建设 | 刘晓敏 王 健 | 仪征市金升外国语实验学校 | |
| 关于小班化教学的实践与探究 | 李雄瑛 | 仪征市金升外国语实验学校 | |
| 用爱的甘露滋润孩子心田 | 孙红霞 | 仪征市金升外国语实验学校 | |
| 班级管理体会略谈 | 张文华 | 仪征市金升外国语实验学校 | |
| 发挥教研引领作用 促进教师专业发展 | 雷业红 | 仪征市谢集初级中学 | |
| 关注问题学生 预防青少年犯罪 | 杨春艳 | 仪征市古井中心小学 | |
| 浅谈小组合作在英语课堂中的运用 | 孙 慧 | 仪征市古井中心小学 | |
| 爱严结合 让学生健康成长 | 杨荣俊 | 仪征市古井中心小学 | |
| 对问题学生的教育探究 | 武兴义 | 仪征市陈集镇第二中学 | |
| 中小学师徒带教存在的误区及对策研究 | 毛爱华 | 江苏省仪征中学 | |
| 重视农村德育队伍建设 促进教育教学和谐发展 | 吉跃建 | 淮安市顺河镇初级中学 | |
| 幼儿教育“小学化”现象透析 | 贾云佩 | 淮安市席桥镇中心幼儿园 | |
| 幼儿园办园特色与园本课程融合的实践探索 | 李沅轩 | 淮安市席桥镇中心幼儿园 | |
| 如何走出应试教育的怪圈 | 宗爱珍 | 江苏省淮安中学 | |
| 浅议学校教育与家庭教育之间的联系 | 孟国君 | 江苏省淮安中学 | |
| 浅谈幼儿环境保护意识的培养 | 张珍红 | 淮安市周恩来红军小学幼儿园 | |
| 谈小班幼儿午睡中存在的问题及对策 | 杨 榕 | 淮安市淮安区龙光阁幼儿园 | |
| 浅谈幼儿园班主任管理好班级的策略 | 罗 蓉 | 淮安市淮安区龙光阁幼儿园 | |
| 利用班会课开展情感教育的思考 | 尹 猛 | 江苏省淮安中学 | |
| 班级管理从细微做起 | 仇 香 | 江苏省淮安中学 | |
| 关注校园心理健康教育 守护青少年心理健康 | 卞晓燕 | 淮安市交通中学 | |
| 一年级班级管理策略谈 | 潘 玲 | 淮安市仇桥镇中心小学 | |
| 做一个智慧的班主任 | 陈 荣 | 淮安曙光双语学校 | |
| 用爱浇灌 静等花开——教育教学日记 | 靖 梅 | 淮安曙光双语学校 | |
| 努力做赢得人心的校长 | 王海林 | 滨海县第二实验小学 | |
| 精耕细作 精致管理 | 陈劲松 | 滨海县蔡桥镇中心小学 | |
| 结缘百年老校 放飞教育梦想 | 刘剑划 | 滨海县东坎镇东坎小学 | |
| 建设学校文化 追求持续发展 | 杨激风 | 滨海县滨淮初级中学 | |
| 农村初中提升教学质量的探索与思考 | 严中楷 严于庆 | 滨海县滨淮初级中学 | |
| “和乐尚雅”校园文化建设的研究 | 王建华 | 滨海县永宁路实验学校 | |
| 离异家庭儿童健全人格培养策略初探 | 易媛媛 | 滨海县东坎实验小学 | |
| 凸显儿童个性的校园文化建设探索 | 于红英 | 滨海县第二实验小学 | |
| 自主管理与班级制度建设的实践与思考 | 崇 冲 | 滨海县第二实验小学 | |
| 小学生养成习惯培养之我见 | 王月玲 | 滨海现代农业产业园区中心小学 | |
| 谈实现班级自治管理的对策 | 周 慧 | 滨海县正红镇第二中心小学 | |
| 用爱静候花开 | 于志梅 | 滨海县永宁路实验学校 | |
| 爱心教育 一道师生心灵间的彩虹 | 潘伟伟 | 滨海县滨淮初级中学 | |
| 儿童素质教育的阵地——农村文化园 | 王翠兰 | 滨海县蔡桥镇中心幼儿园 | |
| 试谈班主任工作管理风格 | 施金花 | 滨海县正红镇第二中心小学 | |
| 班主任家访手记 | 姜爱珍 | 滨海县五汛实验小学 | |
| 学校推进新课程改革的思考 | 南青广 | 滨海县滨海港镇中心小学 | |
| 如何做好班主任工作之我见 | 乐 刚 | 滨海县天场镇中心小学 | |
| 谈农村家长参与幼儿户外体育游戏的现实意义 | 贺翠梅 | 滨海县五汛镇中心幼儿园 | |
| 幼儿园主题活动的组织琐谈 | 项丽娟 | 滨海县五汛镇中心幼儿园 | |
| 低年级班主任工作谈 | 邵亚娟 | 常州市武进区卜弋小学 | |
| 走专业发展之路 享职业幸福之美 | 孙 锋 | 常州市武进区卜弋小学 | |
| 试谈小班化班级文化建设策略 | 孙卫芳 | 常州市武进区卜弋小学 | |
| 浅谈差异理论在班级管理中的运用 | 陈玉妹 | 常州市武进区村前幼儿园 | |
| 园本教研的实践探索 | 张丽群 | 常州市武进区滆湖科技幼儿园 | |
| 多元融入管理 特色点亮常规 | 胡春亚 | 常州市武进区湖塘中心幼儿园长安园 | |
| 新教师的管理与培训“三步曲” | 周 奕 | 常州市武进区湖塘中心幼儿园花东园 | |
| 幼儿园小班班级管理心得 | 杨 蕾 | 常州市武进区湖塘中心幼儿园阳湖园 | |
| 构筑“上善”理想课堂的实践与探索 | 朱燕芬 | 常州市武进区湖塘桥中心小学 | |
| 扁平式级部管理的实践与探索 | 霍晓玲 | 常州市武进区湖塘桥中心小学 | |
| 拓宽思路：驱除固定化的常规教育模式 | 陈 婷 | 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 | |
| 幼儿园班级管理初探 | 张姣妍 | 常州市武进区鸣凰中心幼儿园 | |
| 浅谈班主任的管理艺术 | 姚成伟 | 江苏省铜山中等专业学校 | |
| 谈班级管理中的“三心二谊” | 王 强 | 江苏省铜山中等专业学校 | |
| 中职“兵教兵”教学模式在专业实训中的运用 | 金桂芝 | 江苏省铜山中等专业学校 | |
| 浅谈班级管理的诸多“对一次” | 季宗宝 | 江苏省郑集高级中学城区校区 | |
| 学校“官”“民”间不公平现象透视 | 王 刚 | 徐州市铜山区夹河中学 | |
| 基于学生课堂常见微表情的调控研究 | 谢海燕 | 徐州市铜山区大许镇中心中学 | |
| 浅谈学生心理健康教育策略 | 赵呈宾 | 徐州市铜山区郑集镇中心中学 | |
| 提高教学管理质量的思考 | 刘 尚 | 徐州市铜山区棠张镇跃进小学 | |
| 低年级学生自主管理初探 | 刘银鸽 | 徐州市铜山区张集镇李村小学 | |
| 学生良好习惯养成教育略谈 | 王玉芹 | 徐州市铜山区张集镇李村小学 | |
| 谈小学新教师入职期常见现象与对策 | 路 伟 | 徐州市铜山区伊庄镇实验小学 | |
| 浅谈影响青年教师课堂教学管理效果的因素及对策 | 张媛媛 | 徐州市铜山区大许镇大吴小学 | |
| 如何在英语教学中提升学生的人文素养 | 王祝君 | 徐州市铜山区大许镇大吴小学 | |
| 关注生命成长的教育质量观 | 朱孝芝 | 徐州市铜山区何桥镇中心小学 | |
| 用善意的幽默为批评裹上“糖衣” | 张启山 | 徐州市铜山区何桥镇张集小学 | |
| 关于小学生心理健康问题的调查与分析 | 王 芳 | 徐州市铜山区黄集镇郓城幼儿园 | |
| 关于幼儿告状行为的研究 | 朱桂雨 | 徐州市铜山区黄集镇中心幼儿园 | |
| “难雕的朽木”需要良好的契机 | 刁 会 | 徐州市铜山区黄集实验小学 | |
| 浅谈教师人格魅力的塑造 | 王 培 | 徐州市铜山区黄集实验小学 | |
| 小学校长学校管理的艺术琐谈 | 占忠慧 | 徐州市铜山区黄集实验小学 | |
| 记后进生的转化 | 张 翠 | 徐州市铜山区利国镇实验小学 | |
| 谈尊重学生自尊心对管理班级的作用 | 李 鹏 | 徐州市铜山区利国镇实验小学 | |
| 浅谈班主任如何做好学生转化工作 | 殷巧燕 | 徐州市铜山区单集镇临阵头小学 | |
| 浅谈引领乡村小学教师发展方略 | 周 建 | 徐州市铜山区单集镇临阵头小学 | |
| 巧用“乐美币”激活少先队管理机制 | 王 伟 | 句容市边城中心小学 | |
| 小班幼儿常规培养策略初探 | 石安莉 | 句容市边城镇陈武中心幼儿园 | |
| 谈民间游戏在幼儿园一日活动中的价值与应用 | 何秀娟 | 句容市边城镇陈武中心幼儿园 | |
| 如何提高幼教课堂教学有效性之我见 | 陈 云 | 句容市边城镇陈武中心幼儿园 | |
| 传统“民间刻纸艺术特色建设的实践探索 | 王 恒 | 句容市宝华中心小学校 | |
| “导学单”领航 为课堂高效奠基 | 栾玉琴 | 句容市华阳中心小学校 | |
| 关注农村留守子女的教育 | 蒋亚明 | 句容市行香中学 | |
| “无领导小组讨论”在德育工作中的运用 | 金丽萍 | 江苏省邗江中学 | |
| 用心管理班级 | 张慧萍 | 扬州市邗江区邗上中心幼儿园 | |
| 浅谈义工岗位建设对培养健全人格的影响 | 潘 艾 | 扬州市梅岭小学西区校 | |
| 浅谈幼儿园班级管理的艺术 | 陈雪梅 许 婷 | 扬州市邗江区槐泗镇酒甸中心幼儿园 | |
| “渡”向师生理想的彼岸 | 刘春友 | 扬州市邗江区实验小学 | |
| 浅谈小组合作在班级管理中的应用 | 徐 欣 | 扬州市甘泉小学 | |
| 校本教研的实践与探索 | 吴学鸾 | 扬州市竹西小学 | |
| “硬”管理与“软”文化的有效融合 | 王 云 | 扬州市维扬实验小学 | |
| 集体备课管理初探 | 聂世蓉 | 扬州市维扬实验小学 | |
| 家校合作 共筑班级管理一片晴天 | 朱爱丽 | 扬州市维扬实验小学 | |
| 新园长成长记 | 黄铁敏 | 启东市滨海幼儿园 | |
| 关于幼儿园开展亲子特色活动的调查与研究 | 王美华 | 启东市滨海幼儿园 | |
| 有家长纠纷谈幼儿教师如何做好“润滑剂” | 黄 亚 | 启东市滨海幼儿园 | |
| 书香润童心 家园共前行 | 葛 红 | 启东市近海幼儿园 | |
| 浅谈班主任与教育方式不同的家长沟通策略 | 秦 华 | 启东市紫薇小学 | |
| 大班区域游戏的有效开展琐谈 | 王 颖 | 启东市慕卿幼儿园 | |
| 谈校长应演好的“五重角色” | 周永林 | 启东市北新小学 | |
| | | | | | |
